{"product_id":"salud-mental-infanto-juvenil","title":"Salud Mental Infanto Juvenil","description":"\u003ch2\u003eDescripción\u003c\/h2\u003e\u003cp\u003eEl curso de Salud Mental Infantojuvenil, ofrece una formación exhaustiva orientada hacia el diagnóstico y tratamiento de trastornos en niños y adolescentes, centrada en las necesidades específicas de la realidad chilena. Este curso abarca temas clave como el manejo del trauma, conductas disruptivas y el uso de sustancias en la población joven. Está dirigido a profesionales de la salud, educación y campos relacionados, y combina teoría y práctica para proporcionar un enfoque efectivo en el tratamiento de la salud mental infantojuvenil.\u003c\/p\u003e\u003ch2\u003eObjetivo General\u003c\/h2\u003e\u003cp\u003eAdquirir conocimientos y habilidades esenciales para el diagnóstico y tratamiento de la salud mental en niños y adolescentes, con énfasis en las particularidades y desafíos específicos de esta población en Chile, incluyendo el manejo del trauma, conductas disruptivas y uso de sustancias.\u003c\/p\u003e\u003ch2\u003eObjetivo del Curso\u003c\/h2\u003e\u003cp\u003eAl concluir el curso, los asistentes estarán equipados con los conocimientos y competencias necesarias para un abordaje efectivo de la salud mental de niños y adolescentes, poniendo especial atención en los desafíos únicos que presenta esta población en Chile.\u003c\/p\u003e\u003ch2\u003eObjetivos Específicos\u003c\/h2\u003e\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eM1:\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eC1: Comprender qué es la salud mental y su importancia en la población infantil y juvenil en Chile.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eC2: Comprender el impacto de los malos tratos en el desarrollo del cerebro y la salud mental infantil.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eC3: Reconocer las diferencias entre los trastornos internalizantes y externalizantes en niños y adolescentes, y su diagnóstico precoz.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eC4: Familiarizarse con el papel de la atención primaria en la salud mental infantil y las estrategias de articulación de servicios.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eM2:\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eC1: Identificar los trastornos del ánimo en niños y adolescentes, centrándose en la depresión infantil y sus criterios de diagnóstico.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eC2: Comprender el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) y su abordaje en atención primaria, incluyendo opciones farmacológicas y terapias cognitivas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eC3: Explorar el desarrollo adolescente, sus características y desafíos, incluyendo la rebeldía y la conducta antisocial.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eC4: Desarrollar habilidades diagnósticas para identificar los trastornos por consumo de sustancias en niños y adolescentes.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\u003ch2\u003eIndicadores de Aprendizaje\u003c\/h2\u003e\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eM1:\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eC1: Analizar las cifras y datos relacionados con la salud mental en Chile y sus implicaciones en la toma de decisiones políticas y de atención.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eC2: Explorar los mecanismos del trauma y las respuestas neurofisiológicas ante situaciones traumáticas, proporcionando herramientas para su abordaje clínico.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eC3: Analizar investigaciones relevantes en trastornos como el TDAH y las conductas internalizantes y externalizantes en adolescentes para mejorar la detección y el tratamiento.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eC4: Conocer el Programa de Apoyo a la Salud Mental Infantil (PASMI) y los flujos de atención, garantizando una derivación oportuna y el acompañamiento adecuado a niños y niñas con problemas de salud mental.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eM2:\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eC1: Evaluar las diferencias en el manejo terapéutico de los trastornos depresivos según la edad evolutiva, examinando la evidencia detrás de las intervenciones.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eC2: Analizar el Trastorno Opositor Desafiante (TOD) y su tratamiento conductual y farmacológico, así como la gestión del Trastorno Disocial.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eC3: Evaluar cómo la familia, los iguales y la comunidad influyen e interactúan en la conducta del adolescente, incluyendo la delincuencia juvenil.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eC4: Examinar la oferta programática de la red y las estrategias de prevención y tratamiento en la población infanto-juvenil con problemas de consumo de sustancias.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\u003ch2\u003eInformación del Curso\u003c\/h2\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eDuración:\u003c\/strong\u003e 24 horas\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eRelator:\u003c\/strong\u003e Darwin Álvaro Rubio Pavez\u003c\/p\u003e\u003ch2\u003ePrograma del Curso\u003c\/h2\u003e\u003cp\u003e\u003ca href=\"https:\/\/www.canva.com\/design\/DAF8HLJygwU\/7_Qf5b0lM5KtidJcHHFk8A\/edit\" target=\"_blank\"\u003e📄 Ver programa completo (PDF)\u003c\/a\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Darwin Álvaro Rubio Pavez","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54011485946148,"sku":"803000","price":30000.0,"currency_code":"CLP","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1009\/1062\/9156\/files\/ffffff_c4b1d8bd-5617-4fb6-bb61-7d1042301e0e.svg?v=1779909600","url":"https:\/\/izied.com\/products\/salud-mental-infanto-juvenil","provider":"IZIED","version":"1.0","type":"link"}