Modelo de Atención y Desarrollo Local Dirigido a Postas de Salud Rural
Información del curso
Descripción
El curso Modelo de Atención y Desarrollo Local Dirigido a Postas de Salud Rural, capacita a profesionales de la salud en la gestión eficaz de las Postas de Salud Rural (PSR). A través de tres módulos, los participantes aprenderán sobre la estructura y funcionamiento de las PSR, estrategias de intervención y prevención en salud, y herramientas para fomentar el desarrollo y empoderamiento comunitario. Este curso práctico y adaptado a las necesidades rurales busca mejorar la calidad y accesibilidad de los servicios de salud en zonas rurales.
Objetivo General
Adquirir conocimientos y herramientas prácticas para la gestión eficiente de las Postas de Salud Rural (PSR), mediante el fortalecimiento de las estrategias de atención y desarrollo local, así como el empoderamiento comunitario, mejorando la calidad y accesibilidad de los servicios de salud en zonas rurales.
Objetivo del Curso
Al finalizar el curso, los participantes serán capaces de gestionar eficazmente las Postas de Salud Rural, aplicando estrategias de atención y prevención en salud, así como la participación social y el desarrollo comunitario, mejorando la calidad y accesibilidad de los servicios de salud en zonas rurales.
Objetivos Específicos
- M1:
- C1: Comprender la estructura y funcionamiento de una Posta de Salud Rural (PSR) y su área de influencia, incluyendo la creación y localización, mejorando la gestión y planificación de los servicios de salud en zonas rurales.
- C2: Identificar los roles y responsabilidades de las PSR en relación con el medio ambiente, el programa arquitectónico y el equipamiento, asegurando un entorno seguro y de calidad en la prestación de servicios de salud.
- M2:
- C1: Examinar el papel de las PSR en la gestión de emergencias y desastres, y en la promoción y prevención de la salud, diferenciando entre promoción y prevención para una respuesta efectiva ante situaciones de crisis.
- C2: Desarrollar estrategias para intervenciones de salud adecuadas, incorporando la interculturalidad y los principios de la educación en salud, respondiendo a las necesidades específicas de las comunidades indígenas y rurales.
- M3:
- C1: Analizar la legislación y normativas relacionadas con la participación social, incluyendo la Ley 20.500, la Ley 19.418 y el Decreto 58, fomentando la organización y participación activa de las comunidades en la gestión de la salud.
- C2: Implementar estrategias comunitarias y herramientas de participación ciudadana, como los Consejos de la Sociedad Civil (COSOC) y los diagnósticos participativos, mejorando las acciones en salud pública.
Indicadores de Aprendizaje
- M1:
- C1: Analizar la población a cargo y el sector de influencia de una PSR, así como la importancia del mapa de activos y el equipo de cabecera, optimizando la atención y los recursos disponibles en las postas de salud rural.
- C2: Evaluar los determinantes de la salud, la salud familiar y las redes integradas de servicios de salud (RISS) en el contexto de las PSR, implementando modelos de atención que aborden la pobreza, el acceso al agua potable y la lejanía a centros de salud.
- M2:
- C1: Explorar los valores clave de la promoción de la salud y la educación y literacidad en salud, para el diseño de programas de salud que fortalezcan la capacidad de respuesta de las comunidades rurales.
- C2: Aplicar metodologías educativas y teorías de la educación en salud, incluyendo el diagnóstico de necesidades y la planificación EPA, mejorando las habilidades comunicacionales del equipo de salud y la efectividad de los programas de salud de APS.
- M3:
- C1: Describir las diferentes formas de organizaciones con personalidad jurídica y asociaciones sin fines de lucro, y su papel en el desarrollo local y el empoderamiento comunitario, fortaleciendo la cohesión social y la participación ciudadana.
- C2: Promover buenas prácticas en salud y enfoques específicos para grupos vulnerables, como la infancia y el envejecimiento activo, utilizando talleres de autocuidado y estrategias de género, mejorando la calidad de vida y el bienestar de las comunidades rurales.
Información del Curso
Duración: 24 horas
Relator: Gervasio Abraham Sanhueza Maldonado