{"product_id":"manejo-agudo-de-adolescentes-con-trastorno-de-salud-mental","title":"Manejo Agudo de Adolescentes con Trastorno de Salud Mental","description":"\u003ch2\u003eDescripción\u003c\/h2\u003e\u003cp\u003eEl curso Manejo agudo de adolescentes con trastorno de salud mental, está diseñado para proporcionar a los profesionales de la salud conocimientos y habilidades especializados en la gestión de crisis en adolescentes con trastornos de salud mental. A través de módulos estructurados, los participantes aprenderán sobre los conceptos fundamentales de la salud mental, la evaluación y manejo del riesgo suicida, y la implementación de primeros auxilios psicológicos y planes de seguridad.\u003c\/p\u003e\u003ch2\u003eObjetivo General\u003c\/h2\u003e\u003cp\u003eDesarrollar habilidades y conocimientos especializados para el manejo agudo de adolescentes con trastornos de salud mental, proporcionando herramientas teóricas y prácticas para la evaluación, contención y planificación de la seguridad, así como la intervención integral y el apoyo interdisciplinario, para una mejor calidad de la atención y bienestar de los adolescentes afectados.\u003c\/p\u003e\u003ch2\u003eObjetivo del Curso\u003c\/h2\u003e\u003cp\u003eAl finalizar el curso, los participantes serán capaces de aplicar técnicas de evaluación y manejo de adolescentes con trastornos de salud mental en situaciones agudas, desarrollando planes de seguridad y atención, e implementando estrategias de intervención y apoyo basadas en modelos teóricos y prácticas interdisciplinarias, garantizando un abordaje ético y legalmente adecuado.\u003c\/p\u003e\u003ch2\u003eObjetivos Específicos\u003c\/h2\u003e\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eM1:\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eC1: Comprender la definición de salud mental según la OMS y reconocer la importancia y los factores influyentes en la salud mental de los adolescentes.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eC2: Analizar los cambios significativos y la volatilidad emocional durante la etapa de la adolescencia y cómo estos influyen en el riesgo suicida.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eM2:\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eC1: Aplicar técnicas y fases globales y extendidas de primeros auxilios psicológicos en situaciones agudas de adolescentes con trastornos de salud mental.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eC2: Implementar estrategias de intervención familiar basadas en principios sistémicos, incluyendo el uso de genogramas y entrevistas circulares.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eM3:\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eC1: Aplicar el modelo transteórico del cambio de Prochaska y DiClemente en el manejo de adolescentes con trastornos de salud mental.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eC2: Implementar fundamentos de la psicoterapia cognitivo conductual (CBT) de Aaron Beck para la identificación y cambio de patrones de pensamiento en adolescentes.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\u003ch2\u003eIndicadores de Aprendizaje\u003c\/h2\u003e\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eM1:\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eC1: Analizar la desregulación emocional en los adolescentes, sus contextos y consideraciones clave para su manejo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eC2: Evaluar las señales de riesgo suicida, aplicando métodos y herramientas, como la Escala de Ideación Suicida de Beck, para la evaluación y manejo del riesgo suicida en adolescentes.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eM2:\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eC1: Desarrollar planes de seguridad y atención, definiendo roles y protocolos específicos para la intervención en crisis en adolescentes.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eC2: Fomentar la resiliencia en adolescentes y sus familias mediante técnicas de apreciación y externalización, promoviendo un entorno de apoyo y recuperación.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eM3:\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eC1: Utilizar los principios de la Terapia Racional Emotiva Conductual (TREC) de Albert Ellis para la disputación y reestructuración cognitiva en adolescentes.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eC2: Fomentar el trabajo interdisciplinario, respetando consideraciones éticas y legales, para un abordaje integral de las necesidades del adolescente, incluyendo el uso de técnicas de mindfulness y automonitoreo.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\u003ch2\u003eInformación del Curso\u003c\/h2\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eDuración:\u003c\/strong\u003e 24 horas\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eRelator:\u003c\/strong\u003e Carlos Esteban Rodríguez Bascuñán\u003c\/p\u003e\u003ch2\u003ePrograma del Curso\u003c\/h2\u003e\u003cp\u003e\u003ca href=\"https:\/\/www.canva.com\/design\/DAGJKdH8llA\/eWnkl_OckV5Wfq-Cz9h8Fw\/edit\" target=\"_blank\"\u003e📄 Ver programa completo (PDF)\u003c\/a\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Carlos Esteban Rodríguez Bascuñán","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54011486175524,"sku":"810000","price":33000.0,"currency_code":"CLP","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1009\/1062\/9156\/files\/ffffff_36d9e09d-b416-48af-88f1-36516e5a764d.svg?v=1779909609","url":"https:\/\/izied.com\/products\/manejo-agudo-de-adolescentes-con-trastorno-de-salud-mental","provider":"IZIED","version":"1.0","type":"link"}