Herramientas para mejorar la efectividad y productividad personal y laboral

Descripción

Este curso tiene como finalidad fortalecer las competencias de autogestión, productividad y efectividad personal y laboral, mediante una experiencia de aprendizaje en modalidad asincrónica. Se orienta a funcionarios/as públicos que buscan potenciar su rendimiento y bienestar en el trabajo, abordando temáticas como hábitos efectivos, gestión del tiempo, autoconocimiento y herramientas prácticas para el entorno laboral. El curso integra metodologías activas y recursos digitales que favorecen la participación, reflexión y aplicación práctica de los contenidos.

Objetivo General

Desarrollar en los participantes herramientas de autogestión que permitan mejorar su efectividad y productividad tanto en el ámbito personal como laboral, fortaleciendo hábitos positivos y capacidades para un desempeño más eficiente.

Objetivo del Curso

Al finalizar el curso, los participantes serán capaces de aplicar estrategias prácticas y reflexivas que mejoren su rendimiento y bienestar integral, evidenciando una mayor organización personal y contribución al trabajo en equipo.

Objetivos Específicos

• M1:
• C1: Identificar las principales fortalezas personales aplicables al ámbito laboral.
• C2: Comprender cómo la motivación influye en la productividad.
• C3: Aplicar técnicas básicas de gestión emocional.
• M2:
• C1: Explicar el proceso de construcción de un hábito efectivo.
• C2: Usar herramientas para organizar tareas diarias.
• C3: Diseñar rutinas que optimicen el rendimiento.
• M3:
• C1: Relacionar el rol propio con los objetivos institucionales.
• C2: Reconocer el valor del feedback para mejorar el desempeño.
• C3: Utilizar al menos una herramienta digital para mejorar su productividad.

Indicadores de Aprendizaje

• M1:
• C1: El participante completa un autodiagnóstico y selecciona tres fortalezas clave para su desarrollo.
• C2: El participante formula una meta SMART aplicable en su contexto laboral.
• C3: El participante selecciona y describe una técnica útil para su contexto profesional.
• M2:
• C1: El participante diseña un plan personal para incorporar un nuevo hábito.
• C2: El participante organiza su jornada con base en la matriz de Eisenhower.
• C3: El participante elabora una rutina diaria optimizada.
• M3:
• C1: El participante define acciones concretas alineadas a su rol.
• C2: El participante redacta un mini plan de mejora personal.
• C3: El participante implementa y presenta evidencia de uso de una herramienta digital.

Información del Curso

Duración: 24 horas

Relator: Paola Soledad Victoriano Araneda

Programa del Curso

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