{"product_id":"elementos-basicos-de-la-gestion-de-casos-en-personas-con-condiciones-cronicas-de-salud","title":"Elementos Básicos de la Gestión de Casos en Personas con Condiciones Crónicas de Salud","description":"\u003ch2\u003eDescripción\u003c\/h2\u003e\u003cp\u003eEl curso Elementos Básicos de la Gestión de Casos en Personas con Condiciones Crónicas de Salud, aborda la estratificación de riesgo, la planificación del cuidado, la evaluación de resultados y el uso de tecnologías para el seguimiento, destacando la importancia del trabajo interdisciplinario y la documentación efectiva. La propuesta formativa combina enfoques teóricos y prácticos, que promueven la atención integral, la autonomía de las personas, la continuidad del cuidado y el fortalecimiento del modelo de salud familiar y comunitaria.\u003c\/p\u003e\u003ch2\u003eObjetivo General\u003c\/h2\u003e\u003cp\u003eFortalecer las competencias del personal de salud en la gestión de casos de personas con condiciones crónicas, promoviendo una atención integral, centrada en las personas y basada en el modelo ECICEP, que garantice la continuidad y calidad del cuidado.\u003c\/p\u003e\u003ch2\u003eObjetivo del Curso\u003c\/h2\u003e\u003cp\u003eAl finalizar el curso, los participantes serán capaces de aplicar estrategias de gestión de casos, utilizando enfoques y herramientas que favorezcan la estratificación de riesgo, la planificación del cuidado y el trabajo interdisciplinario, según los lineamientos del modelo ECICEP.\u003c\/p\u003e\u003ch2\u003eObjetivos Específicos\u003c\/h2\u003e\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eM1:\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eC1: Identificar los principios y elementos fundamentales del modelo ECICEP, incluyendo su marco normativo y los determinantes sociales de la salud.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eC2: Reconocer el concepto de multimorbilidad y su relación con la atención integral centrada en la persona dentro de la estrategia ECICEP.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eC3: Describir las competencias clave del gestor de casos y su rol en la continuidad del cuidado y acompañamiento de personas con condiciones crónicas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eM2:\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eC1: Aplicar estrategias de evaluación integral centradas en la persona, considerando el paradigma del automanejo y la teoría de la autoeficacia.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eC2: Diseñar planes de cuidado personalizados que integren el modelo de Ed Wagner, la experiencia del paciente y la toma de decisiones compartidas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eC3: Evaluar el progreso de los pacientes considerando los cuidados integrales según el estrato poblacional y las metas trazadas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eM3:\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eC1: Explorar plataformas tecnológicas disponibles para el seguimiento de pacientes y la educación en salud con adultos, bajo principios pedagógicos adecuados.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eC2: Comprender la importancia del registro clínico y documental como garantía de continuidad del cuidado integral en la red de salud.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eC3: Reconocer los nuevos roles del equipo de salud en el contexto del modelo familiar y comunitario con enfoque integral.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\u003ch2\u003eIndicadores de Aprendizaje\u003c\/h2\u003e\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eM1:\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eC1: Analizar el enfoque centrado en la persona y la integralidad en el contexto del Modelo de Salud Familiar y la gestión de condiciones crónicas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eC2: Explicar el proceso de estratificación de riesgo y su utilidad para la transformación del sistema de salud hacia un modelo más equitativo y personalizado.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eC3: Interpretar el flujograma de cuidado integral y las acciones que corresponden al gestor de acompañamiento dentro del equipo de salud.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eM2:\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eC1: Utilizar herramientas de comunicación efectiva como la entrevista motivacional y el modelo transteórico para acompañar procesos de cambio en el paciente.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eC2: Analizar la anamnesis y valoración integral como base para una consejería breve eficaz y un trabajo colaborativo interdisciplinario.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eC3: Identificar indicadores clave para el seguimiento y ajuste del plan de cuidados en función de los resultados observados.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eM3:\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eC1: Diseñar sesiones educativas para adultos utilizando los 7 pasos, las 4 IES y técnicas participativas de la educación popular en salud comunitaria.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eC2: Describir el rol del profesional de enlace en el correcto registro, análisis y uso de la información en la gestión de casos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eC3: Analizar la importancia de la coordinación interprofesional para una atención efectiva y centrada en la persona.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\u003ch2\u003eInformación del Curso\u003c\/h2\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eDuración:\u003c\/strong\u003e 24 horas\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eRelator:\u003c\/strong\u003e Ana María Daroch Neira\u003c\/p\u003e\u003ch2\u003ePrograma del Curso\u003c\/h2\u003e\u003cp\u003e\u003ca href=\"https:\/\/www.canva.com\/design\/DAGuGxPcakc\/38Zi5dRt8-W-V52_QfS9Lg\/edit\" target=\"_blank\"\u003e📄 Ver programa completo (PDF)\u003c\/a\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Ana María Daroch Neira","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54011484045604,"sku":"203000","price":37500.0,"currency_code":"CLP","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1009\/1062\/9156\/files\/ffffff_6d09de4c-2c2b-4185-bab7-98244da2b364.svg?v=1779909547","url":"https:\/\/izied.com\/products\/elementos-basicos-de-la-gestion-de-casos-en-personas-con-condiciones-cronicas-de-salud","provider":"IZIED","version":"1.0","type":"link"}