Determinantes Sociales de la Salud
Información del curso
Descripción
El curso Determinantes Sociales de la Salud (DSS), aborda cómo estos factores influyen en los resultados sanitarios de la población. A través de tres módulos estructurados, se abordan los fundamentos conceptuales, el análisis crítico de procesos sociales generadores de inequidad, y la aplicación práctica de diagnósticos participativos e intervenciones comunitarias.
Objetivo General
Comprender los determinantes sociales de la salud (DSS) desde una perspectiva crítica, participativa y basada en derechos, para analizar las causas estructurales e intermedias de las inequidades en salud, y promover intervenciones contextualizadas que fortalezcan la equidad y la justicia social en los territorios.
Objetivo del Curso
Al finalizar el curso, los participantes serán capaces de identificar, analizar y aplicar los determinantes sociales de la salud en distintos contextos locales, integrando enfoques intersectoriales, participativos y de derechos, con el fin de diseñar estrategias e intervenciones sostenibles que promuevan la equidad en salud y reduzcan las brechas de exclusión y desigualdad.
Objetivos Específicos
- M1:
- C1: Comprender el concepto de determinantes sociales de la salud según la OMS, diferenciando los determinantes estructurales e intermedios.
- C2: Identificar las diferencias entre equidad e igualdad en salud, comprendiendo por qué la igualdad puede ser insuficiente para lograr justicia sanitaria.
- C3: Analizar cómo los determinantes estructurales influyen en la generación de inequidades, considerando factores como clase social, género y exclusión social.
- M2:
- C1: Comprender los fundamentos, objetivos y momentos clave para realizar un diagnóstico participativo en salud.
- C2: Analizar la importancia del trabajo intersectorial y su impacto en la promoción de salud desde un enfoque basado en determinantes sociales.
- C3: Reconocer el rol del equipo de salud y de gestión en el abordaje integral de los determinantes sociales de la salud.
- M3:
- C1: Diseñar intervenciones en salud orientadas a la equidad, utilizando herramientas de análisis de actores y etapas del ciclo de proyectos.
- C2: Comprender el uso de indicadores de equidad como herramienta para identificar exclusiones en salud.
- C3: Analizar la relevancia de la cultura organizacional, el enfoque ético y la epidemiología sociocultural en intervenciones sostenibles en salud.
Indicadores de Aprendizaje
- M1:
- C1: Analizar cómo el sistema de salud puede contribuir a generar inequidades a partir de ejemplos prácticos, como la Red de Salud Comunitaria de Puente Alto.
- C2: Reconocer el enfoque de derechos en salud y sus principios, relacionándolos con los determinantes sociales y el concepto de justicia social.
- C3: Relacionar los procesos sociales con los objetivos sanitarios de la década, considerando el modelo de la OMS y los ciclos de pobreza y exclusión.
- M2:
- C1: Aplicar metodologías y técnicas de educación popular en procesos de diagnóstico situacional con enfoque participativo y comunitario.
- C2: Identificar marcos normativos y modelos de intersectorialidad, evaluando su relación con la formulación e implementación de políticas públicas en salud.
- C3: Evaluar la importancia del trabajo interdisciplinario y de las redes institucionales para una respuesta coordinada en salud pública.
- M3:
- C1: Identificar los distintos tipos de intervenciones con enfoque en determinantes sociales de la salud aplicables a contextos locales.
- C2: Aplicar estrategias de evaluación participativa para ajustar e implementar mejoras con enfoque en equidad en salud pública.
- C3: Identificar mecanismos de seguimiento que favorezcan la sostenibilidad de intervenciones en salud con enfoque en determinantes sociales.
Información del Curso
Duración: 24 horas
Relator: Ana María Daroch Neira