Apego Seguro

Descripción

El curso de Apego Seguro, ofrece una inmersión en la teoría del apego, sus tipos y cómo influyen en el desarrollo emocional desde la infancia. Dirigido a profesionales y padres, el programa enseña estrategias para promover relaciones de apego seguro, apuntando a mejorar la crianza y el bienestar emocional.

Objetivo General

Adquirir un entendimiento exhaustivo sobre la teoría del apego y sus aplicaciones prácticas, promoviendo las relaciones seguras entre cuidadores y niños.

Objetivo del Curso

Al concluir el curso, los participantes serán capaces de implementar estrategias concretas que fomenten relaciones de apego seguro, mejorando así las dinámicas de crianza y contribuyendo al bienestar emocional de niños y familias.

Objetivos Específicos

• M1:
• C1: Identificar las principales características del apego, destacando su importancia en el desarrollo emocional del individuo.
• C2: Comprender los fundamentos de la teoría del apego de Bowlby y el aporte de Ainsworth, incluyendo la descripción de la situación extraña y los tipos de apego.
• C3: Describir las etapas del desarrollo del apego desde los primeros meses de vida hasta la vida adulta, utilizando la metáfora del "faro y el barco" para ilustrar su evolución.
• M2:
• C1: Caracterizar el apego inseguro evitativo, describiendo cómo se observa en niños y niñas y las características de los cuidadores que propician este tipo de apego.
• C2: Definir el apego inseguro ambivalente, detallando sus manifestaciones en niños y las características de los cuidadores que fomentan este patrón de apego.
• C3: Comprender la naturaleza del apego desorganizado y cómo este se manifiesta en comportamientos de niños y niñas, incluyendo la influencia de los cuidadores en su desarrollo.
• M3:
• C1: Describir las señales y características del apego seguro en niños y niñas, y las actitudes y comportamientos de los cuidadores que promueven este tipo de apego.
• C2: Identificar las competencias parentales clave según Barudy y cómo estas contribuyen al desarrollo de un apego seguro y positivo.
• C3: Desarrollar habilidades en cuidadores y padres, fomentando un apego seguro, enfocándose en la atención, mentalización, auto mentalización y regulación emocional.

Indicadores de Aprendizaje

• M1:
• C1: Diferenciar entre los mitos y realidades del apego, explicando cómo la calidad del apego actúa como un pegamento emocional en las relaciones.
• C2: Analizar el concepto de apego desorganizado propuesto por Mary Main, identificando sus causas y consecuencias en el desarrollo del individuo.
• C3: Reflexionar sobre la importancia de la continuidad del apego seguro a lo largo del ciclo vital y cómo este influye en las relaciones futuras.
• M2:
• C1: Evaluar las consecuencias a largo plazo del apego inseguro evitativo en el desarrollo emocional y social del niño o niña.
• C2: Analizar las posibles repercusiones futuras del apego inseguro ambivalente en la estabilidad emocional y las relaciones interpersonales del individuo.
• C3: Analizar el impacto potencial del apego desorganizado en la salud mental y el bienestar a largo plazo de los afectados.
• M3:
• C1: Evaluar los efectos positivos a largo plazo del apego seguro en el desarrollo emocional, cognitivo y social del niño o niña.
• C2: Proponer estrategias de fortalecimiento de parentalidad positiva y la vinculación afectiva, promoviendo un entorno de empatía y apoyo.
• C3: Diseñar un plan de acción de estrategias que promuevan el apego seguro en diferentes etapas del ciclo vital, asegurando relaciones saludables y estables.

Información del Curso

Duración: 24 horas

Relator: Camila Denise Mesas Galaz

Programa del Curso

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